سیدصالح مرادی* مهدی کلانتری^**

چکیده: هدف اصلي اين مقاله شناخت تأثیر آموزش درس كارآفريني بر اميد به آيندة شغلي دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 8 می باشد. روش این پژوهش، پیمایشی از نوع توصیفی است. جامعة آماري اين تحقيق شامل کليه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 8 در سال تحصيلي 89 -88 می باشند. حجم نمونه با اندازه اثر کوچک و توان آماری 7/0 و آلفای(a = 0/05)  و با توجه به کاهش خطای نوع اول، در حد 470 نفر می باشد که این تعداد به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. و به منظور احتمال ريزش نمونه ها در نهايت 500 نفر به عنوان نمونه آماري از طريق روش های نمونه گيري خوشه ای یک مرحله ای و طبقه ای متناسب با حجم جامعه انتخاب شدند. برای ابزار تحقیق با توجه به بررسی پيشينه تحقيق، مباني نظري و مطالعات اکتشافی؛ یک پرسشنامه محقق ساخته 13 سوالی تدوین گردید که روایی صوری آن با توجه به نظرات خبرگان تایید گردید و برای تعیین پایایی آن با اجرای مقدماتی ضریب آلفای کرانباخ آن (88/0)محاسبه شده است. سپس داده های به دست آمده با استفاده از آزمون t مورد تحلیل قرار گرفت و نتایج نشان داد که آموزش درس کارآفرینی در افزايش اعتماد به نفس، افزايش آگاهي و توانایی لازم، افزایش توانایی های خود اشتغالی، افزایش خلاقیت در زمینه های شغلی دانشجویان مؤثر است.

 کلید واژه ها: آموزش، کارآفرینی، امید به آینده شغلی

* کارشناس دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن- کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

** عضو هیئت علمی و باشگاه پژوهشگران جوان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

 Mehdi _klnt @ yahoo.com